编辑方针的类型及其制订

报刊的编辑方针有多种多样,把它们归纳起来有综合型、权威型、特色型、专业型、激励型、服务型、地域型和数量型等八大类型;制订一个比较完善、准确、新颖而又可行的编辑方针,并非一件易事,而是一个综合的、复杂的工程,要上下结合、内外结合、专家与业余结合;编辑方针要根据自身的性质、任务、作用、目的和读者对象、发行范围等各个不同情况来制订,并在实践中不断发展,不断完善.     

在课程教学中提升大学生信息素养的思考

高等教育必须通过信息素养的培育使学生成为具有终身学习能力的人才。课程教学是高等教育的心脏。因此,在课程教学中对大学生进行信息素养的培育应引起高度重视,使学生在分阶段、分层次的系列课程教学中,把信息认知付诸于实践,从而使信息素养获得凸显和整合,达到全面、有效培育和提升大学生信息素养的目的。