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1.
美感教育,是指与美的感受紧密结合有教育意义的活动。它的目的在于促成人对自然和社会定向的审美关系,提高人的审美观念和情趣,发展人的审美理想和创造美的能力。近代学者王国维说:“美育者,一面使人之情感发达,以达完美之域;一面又为德育与智育之手段。此又教育者所不可不留意  相似文献   
2.
谭炳南 《南方论刊》2005,(8):58-58,26
作文是一种智力和精神的创造活动,又是综合性极强的言语操作过程。如何在中学作文教学中渗透创新教学,最大限度地提高学生创新作文能力,促进学生个性和创造力的发展,让学生写出“人人心中有,个个笔下无”的佳作,是目前中学作文中重点研讨的课题。立意是指一篇文章的主题,即作者所要表达的好恶、观点等,在文章中具有灵魂和统帅的作用。立意创新要在广泛掌握信息的基础上,在实践活动中产生自己的独特的感受。要破除流俗的观点和自己的单纯的主观认识,“发前人所未发”。教师在作文教学中应引导学生从不同的角度思考问题进行主题创新。苏轼的“…  相似文献   
3.
谭炳南 《南方论刊》2004,(12):60-60
“师生之间的关系决定着学校的面貌”。在当前新课程实施与教学改革的教育形势下,在学校教学活动中师生之间的关系应该是怎样的一种关系呢?我认为,要致力于建立充分体现着尊重、民主和发展精神的新型师生情感关系。  相似文献   
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