当代大学生的自由主义和狭隘民族主义的爱国观及其思想政治教育实践

自由主义和狭隘民族主义两种意识形态在爱国观上存在着明显的对立和分歧。二者的区别体现在民族性、公民权利和政府权力、民众的价值观及其理智感四个方面,并具体表现于民众对待现实问题的态度中。在大学生思想政治教育过程中,要注意从以上四个方面,加强对学生的引导和教育,从而达到教育学生树立正确的爱国观和爱国情结。     

寻求加速与减速的动态平衡——理解基层治理的节奏及其变化

治理节奏是治理活动及其动作组合的函数,其中的核心是时间的长短或多少问题,主要与价值诉求、资源能力、问题类别以及信息技术等要素密切相关,是分析和理解治理活动及其演变的重要概念。社会的快速发展对基层治理提出了加速的要求,具体包括压缩办事流程、协调治理动作和提高响应速度等。加速的要求体现的是争分夺秒的效率逻辑,基层治理的加速动作促进了政务环境的优化,提升了人民群众的获得感,夯实了基层治理的基础,但也带来了成本高、压力大和弱化民主等问题。面对复杂治理的现实及其诉求,基层治理需要根据实际情况来调整节奏,包括加强基层治理制度化建设、提高公共服务的精细化程度,以及建构多元主体对话平台等,从而实现基层治理的适当减速。基层治理的加速与减速是辩证互补的关系,只有保持快慢相宜的治理节奏,才能更好地协调和安排治理资源,保持治理活动的适当性和连贯性,最终提高基层治理的稳定性、柔韧性和有效性。     

党政责任制立规作用机理分析

党政责任制立规是为了表达党内的共同意志，并在特定的国家治理权限内制订具有明确性和普遍性的行为准则，并就当前重要的国家事项进行责任追究和职责划分，进而构建起全面完整的专项党政责任制度。本文对党政责任制立规的内涵和特征进行分析，探讨党政责任制立规作用机理。