大学英语课程考核手段改革与学生英语应用能力培养研究

大学英语课程考核关乎人才培养的方向，因此我们应该抓住大学英语课程考核手段改革的契机，努力促进学生英语应用能力提高。但同时我们也应该注意到，这项改革还有很长的路要走，中间还会遇到很多问题，需要我们去探索。     

大学英语学习策略探讨

针对在大学英语教学改革中,学生容易出现的焦虑情绪,分析其产生的原因,借鉴名家的思想,积极地想出对策,目的在于切实地帮助学生完成大学英语的学习任务。     

英语广告语言中比喻和双关手法的运用

英语广告语言是一种具有鼓动性的艺术语言。比喻和双关修辞手法的运用更使广告语言如虎添翼,从而达到宣传产品,提高产品知名度,增强产品市场竞争力的目的。     

英语语言中随处可见的修辞手法——头韵

头韵是英语中一种常见的修辞手法,广泛地应用于诗歌、谚语、人名和商标、广告等诸多领域,具有鲜明的特点。     

浅谈提高大学生英语口语练习的途径

英语口语直接关系着大学生的择业竞争力,要想提高英语口语能力,可从语言本身的规律出发,结合语言练习的有效方法来进行.     

大学英语考核模式现状调查与对策研究

从教学模式、教学内容、教学手段和方法的改革等方面入手,论述了大学英语考核模式的改革,指出大学英语考核模式应形成两种评价体系：形成性评价和终结性评价,使学生更从容、自信地提高英语语言水平。     

大学英语口语教学的现状分析及应对策略

尽管大学英语口语教学的现状不容乐观，但我们面临着一个很好的机遇。在这个大背景下，我们要从实际出发，采取种种有效措施，目的是提高学生的英语口语水平，以适应形势发展的需要。