基于户外自主游戏的幼儿父母知信行水平及水平组合类型研究

户外自主游戏益于幼儿身心的和谐发展。父母知信行水平均达到高水平时，促进户外自主游戏的顺利进行。笔者通 过经信效度检验的自编《儿童户外自主游戏下父母知信行水平》问卷，选择有户外运动幼儿园的父母作为调查对象，对园内 716 名幼儿父母进行调查发现，儿童户外游戏下父母知信行整体水平较高；知信行三维度中父母的认知水平最高，行为水平次 之，信念态度水平最低。幼儿父母知信行水平总体水平在性别、文化程度和年龄上存在显著性差异；认知水平在文化程度上存 在显著性差异；态度信念水平受家庭子女数量影响；行为水平在不同性别和家庭子女数量上存在显著性差异。笔者根据幼儿 父母的知信行水平，通过快速聚类法对其知信行水平进行聚类组合，并将三种组合类型命名为“价值肯定型”（高认知水平、高 态度信念水平、高行为水平）、“知信行不协调型”（高认知水平、低态度信念水平、低行为水平）、“行为支持迷茫型”（高认知水 平、高态度信念水平、低行为水平），针对三种组合类型的父母提出有针对性的优化策略。     

新老师新感受

我参加工作半年,还真有那么几件酸甜苦辣的事情值得回味. 酸之篇 当老师容易吗?非也!我这个新老师忐忑不安走进了课堂.到了第二天,校长通知我,明天有市语文学科带头人郑素芬老师要听新老师的课.我就有点紧张了,这可是我的第一节课,一定要准备充分.回家匆匆忙忙找了很多资料,第二天匆忙上阵,其结果是可想而知了,刚下课我就知道效果不好,酸溜溜的.主动找郑老师请教,和蔼可亲的郑老师中肯地分析了我上课的优劣和得失,还提出了宝贵的建议.那以后我可充实了,晚上回家深钻教材,学习新课标、撰写新教案,充分利用现代信息技术,上网查资料,忙得不亦乐乎.白天上课就在学生身上实践,总结优点和不足.一有空就到指导老师曾训丽教室里听课,学到了很多经验,又得到了她的无私指导.一月后,郑老师第二次听我的课,对我刮目相看,充分肯定我的进步,给了我很大的鼓舞.但别高兴得太早了,苦日子还在后面呢!     

论认知语法配价理论中的自主/依存关系

认知语法主张用象征单位来解释语法。从认知语法的角度阐释认知语法中自主/依存关系在语音极和语义极中的体现可知:在语音极中,元音和事物是自主的,而辅音和关系却是依存的;在语义极中,无论什么时候两个成分组合成一个配价关系,如果一个结构D依存于另一结构A,那么在某种程度上,A是对D中一个凸显子结构的阐释。在此基础上,将自主/依存关系输入到语音极和语义极的语法中,例如对词根与非词根、中心词与边缘词、补足语与修饰语等的区分上,可知自主/依存关系的输入对上述关系的区分简单易行、通俗易懂、合情合理,具有较强的解释力。     

论“审判的时候怀孕的妇女不适用死刑”

近几年来 ,死刑存废问题成为我国刑法理论上的一个热点问题。 1 997年我国刑法修订时对死刑作出了明确的规定 ,保留了死刑 ,表明我国目前不可能废除死刑 ,但是坚持少杀 ,反对多杀、错杀是我国长期的刑事政策 ,所以刑法对其进行了多方面严格的限制性规定。本文拟就对“审判的时候怀孕的妇女不适用死刑”这一限制性规定进行剖析 ,以为司法实践作一些参考。一、“审判的时候”的法律含义关于“审判的时候”的准确内涵 ,刑法第 49条没有作出明确的限定。在刑法理论上 ,有论者主张“审判的时候”是指人民法院审判的时候。也有论者认为“审判的时…     

徇私枉法罪的主体研究

徇私枉法罪的主体认定,应区分刑法意义上的司法工作人员和一般意义上的司法工作人员。由于公安人民警察一方面享有刑事司法方面的权力,另一方面享有社会治安管理方面的权力,这使得人民警察特别是公安机关中的人民警察可以同时兼具司法工作人员和行政执法人员双重身份,因此,人民警察只有在行使侦查职责时才成为徇私枉法罪的主体。人民陪审员虽由非司法工作人员构成,但一旦受人民法院所聘请或邀请临时参加审判活动,同法官有同等权利,负有审判职责而成为徇私枉法罪的主体。审判委员会成员可以支持或否决合议庭的意见,对案件的裁判结果具有决定性的影响因而可以成为徇私枉法罪的主体。专利局工作人员、司法机关的专业技术人员在执法中因不具有刑法意义上的司法工作人员身份则不能成为徇枉法罪的主体。非司法工作人员与司法工作人员勾结则可以构成徇私枉法罪的共犯。     

浅谈加强水利档案工作

树立与新世纪经济和社会发展需要相适应的档案观;加强档案干部队伍的思想政治建设;建立健全水利档案法规体系建设;发挥现代科技在水利档案工作中的推进作用;在服务中加强水利科技档案建设的指导和监督工作。     

略论图书资料员的素养

图书资料员在教学科研中所担负的使命重大,故图书资料员的素养也很重要。图书资料员的职业是个特殊的职业,有脑力劳动,又有体力劳动;有服务性,又有学术性;有高层次的服务,又有低层次的琐碎工作。图书资料工作,是一种复杂的劳动。我们所从事的这一系列工作,都是在为学校的教学科研服务。图书资料工作,要在教学科研中充分发挥其有效的作用,图书资料员应具有哪些道德素质和业务素质?这里略谈几点:     

文化认同或设计认同：旅游文创产品的消费意愿研究

为了确定消费者购买旅游文创产品时,设计或文化对消费意愿有怎样的影响,文章结合“人-物-地”的理论框架,将对旅游文创产品的消费行为的驱动分解为文化认同和设计认同两个部分,以三次组间情景实验的方式,结合数理统计方法验证旅游文创产品中文化认同、设计认同与购买意愿、体验后悔之间的关系,同时也将验证旅游文创产品中设计与文化之间相互关系。研究发现：(1)旅游目的地品牌价值对消费意愿的影响显著;(2)中年人更愿意为文化买单,而青年人更愿意为设计买单;(3)设计与文化相互影响的关系复杂,但审美因素对于原真性的正向影响以及功能性对于购后后悔的负向影响仍然得到了验证。特别是在高水平设计组中,这种影响看起来更明显。研究有助于从量化和宏观的角度深化对旅游文创产品消费意愿的研究,为旅游文创产品未来的营销、开发和商业化提供了实践指导。