大众高等教育背景下《大学物理学》课程分层次教学研究

在目前中国高等教育大众化背景下,作为理工类本科生的一门重要基础课程,《大学物理学》教学如何适应新的形势,有效开展教学工作,发挥其在人才培养中的作用,成为教研的重要课题。论述了本校《大学物理学》课程实行分层次教学的必要性、实施方案。总结了分层次教学实施两年来的实践,介绍了取得的成效,并进一步指出了今后继续实施的努力方向。     

高等教育与基础教育的衔接初探——《物理学》教学部分

本文从教学方面探讨了理工科大学生在大学物理的学习中存在的问题 ,针对这些问题提出了解决的办法。