马克思主义中国化时代化的新鲜经验略探

党的十六大以来,在带领全国人民推进马克思主义中国化的过程中,既继承了以往马克思主义中国化的基本经验,也积累了丰富的新鲜经验：认真学习、准确把握马克思主义基本理论;勇于创新,以新观点继承发展马克思主义;深刻洞察,准确把握中国特色之基本国情;不断探索,更加明确理论实践之具体结合;注重民生,回归马克思主义理论的终极关怀。概括起来,就是理论与现实结合,继承与发展兼顾,原则性和灵活性并用,理论应用和理论创新并举,更加注重马克思主义的终极目标。     

商务礼仪与商务活动

本文就商务用语、服饰以及赠送礼物等几个方面论述了商务礼仪在商务活动中的重要作用。     

有婆婆的儿媳也是个宝儿

两年前,婆婆离开人世时的最后一句话是:"华,婆婆有你这样的儿媳知足了……"婆婆走了,我这个做儿媳的十分伤感。     

延安时期马克思主义中国化进程及其当代启示

延安时期是中国共产党思想发展史中的一个重要时期,在这一时期,马克思主义中国化取得了突破性进展:确立了实事求是、独立自主方针,提出了"马克思主义中国化"概念,总结了中国革命胜利的基本经验,确立了马克思主义中国化第一次历史性飞跃之核心理论毛泽东思想为党的指导思想.延安时期马克思主义中国化的实践给我们今天继续推进马克思主义中国化提供了深刻的历史启示.     

论图书馆员再学习的必要性

图书馆内外环境的改变和图书馆员现状,要适应不断前行的图书馆事业发展的脚步,图书馆员要不断的再学习。     

涉外商务谈判与文化ABC

由于文化不同 ,各国和各地区的谈判风格各异 ,要想成功地进行涉外商务谈判 ,谈判者必须不断地了解并且研究这些差异。     

马克思主义中国化的历史起点新探

学术界关于马克思主义中国化的历史起点问题争议较大,原因在于对中国化标准的不同认识。判断马克思中国化开始的标准应满足三个条件：掌握马克思主义基本理论;用马克思主义理论分析解决中国问题;中国人的独立思考。阶级斗争的观点和方法,是马克思主义的基本观点和方法,是我们观察阶级社会复杂政治现象的一把钥匙。调查研究是马克思主义群众路线的重要组成部分,在革命和建设的道路上,毛泽东始终强调调查研究的重要性。无论是阶级分析的科学方法,还是调查研究的群众路线,都可归结到实事求是上来,是实事求是思想路线在不同层面的体现。以此为标准,毛泽东在大革命后期的《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》两篇文章,因掌握了马克思主义的阶级分析方法、调查研究的群众路线和实事求是的精髓,并试图独立思考并解决中国革命问题,事实上已经开启了马克思主义中国化的伟大历程。     

大革命时期无产阶级领导权问题研究综述

大革命时期是"马克思主义中国化"的起步阶段,围绕大革命领导权问题中国共产党开启了马克思主义理论与中国国情相结合的探索过程。领导权问题一直是学术界的研究热点和争论焦点,已有研究成果丰硕而不乏佳作,但至今仍没有形成关于领导权的核心概念,也没有对影响领导权的深层次理论进行系统探讨,相关争论依然存在。为进一步推进马克思主义中国化伟大进程,有必要对大革命这段历史,尤其是这段历史的关键问题进行深入研究。为此,对国民革命领导权问题的研究现状进行梳理,找出已有研究的薄弱之处,以为进一步研究奠定良好基础。     

高校教师资源开发及制度创新浅探

人才是高校的第一资源,教师是第一资源中的核心资源.实施人才资源开发战略是高校教师资源建设的必然选择.文章在分析高校师资队伍建设和教师资源管理的现状基础上,探讨了教师资源的特点,提出了教师资源开发的对策与举措.     

谈文献情报工作者的信息观念

本文论述了文献情报工作者的信息意识在文献情报工作中的重要作用,并从不同的角度论述获取信息的方法、高度的信息观念及运用信息能力是构成信息意识的三大基本要素。