企业兼并收购历程及发展思路

20世纪90年代以来,世界范围内企业并购潮风起云涌、规模空前,企业并购的总规模更是惊人地增长,我国企业间的并购也正成为中国经济中一个越来越突出的亮点。但由于种种原因,我国企业并购发展过程中还存在一些问题,主要是:上市公司股权结构不合理;政府行政干预较大;企业并购动机还停留在行政和经济思维上;非上市公司收购上市公司主要是购买上市公司的壳资源等。我国企业要直接参与国际跨国公司的竞争,必须解决好并购过程中存在的问题,才能进行强有力的并购,实现企业间的强强联合,使资本经营与实业经营两个轮子共同前进。为此,必须有积极的应对思路,如:国有股流通、鼓励强制性收购、鼓励战略性收购、完善收购方式、加强法制建设、鼓励国际并购等。     

信息不对称与会计信息的信号传递功能

阿克尔洛夫、史宾斯、斯蒂格利茨的贡献是提出了当买方和卖方具有非对称信息时市场运作的理论,这一理论的应用非常广泛,从传统的农业市场到现代的金融市场均有涵盖.证券市场也存在着信息不对称现象,会计信息系统提供的信息具有信号传递功能,它对解决证券市场上的信息不对称现象、实现社会资源的最优配置有着重大意义.     

浅谈提高课堂教学效率的途径——关于古代文学教学改革的思考

中国古代文学历来是高等院校中文专业的主干课程之一,是中华民族历史文化的积淀,是传统文化的重要载体,是社会科学研究的热点.作为我们高职院校对古代文学教学的改革,必须加强传统文化教育,突出高职院校的特点,努力打造精品课程,切实提高课堂教学效率.为实现这一目标应采取以下措施:改革教学内容;改革教学形式;改革教学方法;强化课堂效率.     

试论在新疆开展双语教育的紧迫性

双语教育是目前世界各国普遍都有的教育制度.新中国成立以来,我国政府一直积极在少数民族地区推行“双语教育”,即一方面鼓励在少数民族地区工作生活的汉族群众学习本地区少数民族语言,另一方面,鼓励少数民族群众特别是干部和学生在掌握本民族语言文字的基础上,学习汉语言文字.本文所说的双语教育是特指新疆少数民族学生在掌握了本民族语言文字的基础上,学习汉语言文字的教育.早在解放初期,新疆人民政府就明确规定,汉语课是民族中学的必修课.1981年自治区制定的民族中小学教学计划又规定从小学四年级开设汉语课,直到高中毕业.1982年自治区教育厅召开民族中小学汉语教学座谈会,自治区有关领导讲话时强调,要进一步加强汉语教学,认真贯彻教学大纲.并提出以