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邓伶 《中文信息》2013,(5):76-76
“语文教学在语言文字训练同时,应让学生接受优秀文化的熏陶,培养高尚的审美情趣,树立爱国主义、集体主义、社会主义思想、发展个性特长,形成健全人格”。面对当前中职生感恩意识的缺失,如何在语文教学中渗透感恩教育,是语文教师肩负的重任。  相似文献   
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