如何提高鱼类饵料利用率

科学投喂是提高鱼类饵料利用率和养殖效益的关键。本文介绍几种提高饵料利用率的方法。(1)制成颗粒饵料。根据不同的养殖品种将各种原料按一定配比制     

统计制度方法改革对策谈

信不少从事统计工作的人都有这种体会：现行的统计制度方法，在诸多方面已经不能很好地适应改革开放和市场经济建设的需要，急需进一步深化改革，笔者认为，以下几个方面是在改革中需要顾及到的： 1、要建立完善既能反映市场经济运行情况又与国际接轨的国民经济核算体系。国民经济核算体系是对国民经济运行或社会再生产过程进行全面的、系统的计算、测定和描述的宏观经济信息系统，它是整个经济统计信息系统的核心，是各级政府宏观经济决策和调控的重要依据，尽快建立既能反映市场经济运行情况，又与国际接轨的国民经济核算体系，是统计…     

高羊茅愈伤组织的诱导与内源激素含量研究

该利用高羊茅种子的离体成熟胚作体植体接种到2，4-D浓度梯度的培养基上进行了愈伤组织诱导，发现2.5mg/L2,4-D是愈伤组织的最佳诱导生长激素，同时利用反相高效液相色谱法测定了愈伤组织和相应的黄化种子苗中的内源激素赤霉酸（GA3），玉米素（ZT），吲哚乙酸（IAA），脱落酸（ABA），吲哚丁酸（IBA）的含量，发现胚性愈伤组织的内源激素（EC）比非胚性愈伤组织（NEC）总含量要高，各种激素在两种愈伤组织与黄化种子苗中的比例也与献报道的相似。     

实现跨世纪目标的关键在于加强党的思想政治建设

从现在起到下世纪初，对我们党和国家来讲，是承前启后，继往开来的非常重要的时期，是为21世纪经济     

坚持不懈地开展爱国主义教育 构筑社会主义精神文明建设基础工程

1994年8月,中共中央印发了中宣部拟定的《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)。这是新时期加强爱国主义教育的纲领性文件。在祖国历史上,爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱。新中国成立以来,爱国主义在社会主义的基础上发生了深刻的变化,而新时期的爱国主义又成为促进社会主义建设的巨大精神力量。爱国主义教育是提高全民族整体素质的社会主义精神文明建设的基础性工程。广州市在继续搞好精神文明建设的过程中,如何贯彻《纲要》的精神呢?我个人的体会是:必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导,围绕建设有中国特色的社会主义这个新时期爱国主义的主题,坚持以“育人为本,立足教育,重在建设,贵在实践”的基本原则,贯彻“加强领导,总体规划,分步实施,突出重点,落实基层,形成合力,讲求实效,建立机制”的基本思路,运用“建设基地、打好基础;编好教材、系统教育;抓住载体、组织活动;学习先进、树立典型;舆论引导、营造氛围;行为养成、形成规范”的基本方法,建设好这项宏大的社会系统工程。     

区域发展中资源地域空间配置优化计量与微观均衡研究

本文在区域资源地域空间优化计量分析的基础上 ,对区域资源地域空间配置效应、微观主体地域空间运动、资源地域空间配置均衡进行微观比较研究 ,指出微观主体地域空间移动有利于区域资源地域空间配置效率的提高     

河南企业集群发展的现状与对策

企业集群的形成机制和基本特征企业集群(IndustrialCluster)是一组在地理上靠近的相互联系的公司和关联的机构，它们同处于一个特定的产业领域．由于具有共性和互补性而聚集在一起．是一种新的企业组织形式和产业发展形态．随着世界上诸如意大利北部的纺织业集群、美国硅谷的IT产业集群以及我国温州的制鞋，低压电器等集群的崛起．     

居延新简释文补遗

目前公布的居延新简释文仍有未安之处,需进一步校订。其中E.P.T16:3简应改作“月壬戌以前,自殊死以下”;E.P.T40:64简应改作“大聚土,占客在门,所为来者言”;E.P.T43:175简应改作“□以取妇、嫁女、祠祀、远行、入官、迁徙”;E.P.T43:306简应改作“更始元年正月壬午朔己酉,令史业敢言之：乃戊申直符,谨行视,臧内户封皆完,毋盗贼发者,即日平旦付令史严。敢言之”;E.P.T43:325简应改作“造史为官署掌”;E.P.T2:30简应改作“造令史上造范护自占书功劳……官造令史二月二十日”。     

人力资源管理中情感激励在高校管理中的应用简

有效运用情感激励能够提高工作效率,促进高校的可持续发展。文章初步探讨了情感激励的概念及其在高校人力资源管理中的意义和实施途径,为高校人力资源管理提供参考。     

从范畴对比分析到过程认知解释——近十年汉语二语情态动词习得研究述评

汉语情态范畴的研究一直是语言学界讨论的热门话题之一,与本体研究相比,近年来,汉语情态动词的习得,特别是作为第二语言的习得研究迅速开展起来,从最初的对比分析、偏误分析到迁移研究、习得过程研究,从语言学描写到认知视角解释,取得了丰硕的成果,促进和深化了汉语情态研究的理论思考和教学实践,同时也存在着研究模式单一、研究方法探索滞后、习得心理机制探究不够深入、习得的分支领域拓展不够等不足。