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教育与人的个性发展既是教育理论问题,更是重要的教育实践问题。利用科学理论和有效方法,引导学生个性发展,培养学生的创新意识与创新能力,对培养创新型高职人才具有十分重要的意义。 相似文献
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让-保罗·萨特(1905-1980)是法国当代著名哲学家,存在主义的代表。同时也是诺贝尔文学奖获得者,影响了整整一代人的精神导师。在萨特诞辰110周年之际,笔者藉此梳理一下萨特的自由与责任理论。以兹纪念这位具有深远影响的传奇思想家。本己的存在和自由是始终贯穿于萨特哲学之中的主旋律。因次,萨特哲学也常被誉为“自由哲学”。萨特的自由观并不是从抽象的人出发,探求人的本性。而是从人的存在出发,追求人的生存、自由、价值和幸福。同时,萨特的自由观也不同于把自由抽象化为为所欲为的纯粹个人主义。而是将之归于责任的限制。本文通过探究萨特自由观与责任观的内在联系,旨在挖掘其深层次的伦理内涵及当代价值。 相似文献
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山东省威海市环翠区鲸园社区成立于1983年,居民1207户、3667人,生产经营单位524家,是典型的商居混住型老旧小区。辖区内商铺星罗棋布,商业氛围异常浓厚,这些给居民生活带来便捷的同时,居民又被油烟、噪音、环境卫生等问题困扰,不免产生一些矛盾。为把社区建设成为宜居宜商的幸福家园,鲸园社区坚持党建引领,通过搭建共赢平台、创新发展模式等方式,推出“一引三建”工作法,建立“鲸商汇”商居自治联盟. 相似文献
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