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1.
一、问题的提出 1984年我院开设体育系,是为了给西藏培养当时严重短缺的中学体育师资。目前,西藏中学体育师资数量已呈现饱和状态,西藏地区的体育人才需求也发生了较大变化。如果我们继续以单一的中学体育师资为培养目标,是否会造成投资浪费、人才积压、分配困难等严重后果呢?这就需要我们在全面调查统计的基础上,对未来人才需求做出比较科学的预测,然后根据体育人才需求的变化和我们的办学条件,适时调整办学规划,充分发挥办学效益,为西藏培养多层次、多规格的,符合实际需要的体育人才,为西藏的教育体育事业做出新的贡献。  相似文献   
2.
1990年3月20日,国家教委和国家体委联合颁布了经国务院1990年2月20日批准的《学校体育工作条例》〈以下简称《条例》〉。《条例》第九条规定:“体育课是学生毕业、升学考试科目”。 体育纳入升学考试科目,可以说是史无前例,对于这一创举,有人拍手称赞,有人摇头否定。《条例》已经颁布两年了,广东、辽宁、山东、浙江、哈尔滨等一些省市和  相似文献   
3.
毛泽东自幼酷爱体育运动,在数十年的革命生涯中,他始终坚持体育运动,并在百忙中书写了许多发人深省、令人震撼的体育诗篇和精辟的体育理论,浓厚的体育情怀几乎怀伴随着他度过了一生.本文追述了毛泽东一生的体育情怀及其经典诗篇,并对其动力源泉作了初步的探讨和分析.  相似文献   
4.
西藏和平解放60年来,体育事业取得了显著成就,特别是登山运动取得了举世瞩目的辉煌成就。其主要原因首先是在中国共产党的正确领导下,西藏从封建农奴制社会跨入了社会主义社会,广大翻身农奴变成了西藏的主人;其次,是有国家体委的大力支持,有西藏自治区党委、人民政府的正确领导和大力支持,有广大人民群众的积极支持和广泛参与,有体育管理工作者和登山运动员的共同努力奋斗;再次,就是西藏具有得天独厚的山峰资源和世居高原的西藏人民。天时、地利、人和,多方有利因素,促成了西藏登山运动的辉煌成就。  相似文献   
5.
1917年4月1日,年仅24岁的毛泽东就在当时的进步刊物《新青年》杂志上发表了一篇体育专论──《体育之研究人①文章深刻地揭示了体育的本质、目的和功能,科学地论述了体育与德育和智育的关系。其精辟的论述,光辉的体育思想,正确的教育观,至今仍然具有重要价值和现实意义。一、《体育之研究》的重要价值《体育之研究)}发表至今已有77周年了,许多专家和学者称之为“不朽之作”。一篇体育之作何以获此盛誉呢?笔者认为,此作的体育理论价值主要体现在:深刻地揭示了体育的本质、目的和功能。1、体育的本质:人类养生之道,使身心并完而…  相似文献   
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