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非智力因素是智力与能力之外但又同智力活动效益发生作用的心理因素 ,如动机、态度、情感、意志、性格等等。一个人的学业成就 ,既需要聪明才智 ,更需要正确的学习动机、认真的学习态度、饱满的学习热情、优良的意志品质以及高尚的个性。自学考试作为一种高度社会化的远距离开放教育形式 ,考生以自学为基本的学习方式。因此 ,非智力因素对自考生学业成绩的取得及成才起着更为特殊的作用。本文欲结合实际调查 ,通过对自考生学业成绩与非智力因素关系的实证分析 ,揭示自考学业成绩与非智力因素的内在联系。期望能为自考生及有关教育工作者提供… 相似文献
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试论我国高等教育社会化之路 总被引：4，自引：0，他引：4
高等教育今后能否得到发展,在很大程度上将取决于它和周围环境是否成功地相互支持,是否与它要为之服务的社会及与使用其“产品”的各行各业成功地取得联系并获得支持。本文从高教社会化概念和相应的两项发展指标,即高教开放程度和内部变迁状况作描述性分析入手,来认识我国高教社会化发展的状况,从而对我国高教社会化发展状况进行明确定位,并据此就如何加快社会化进程,解决我国高教社会化道路等问题作了探讨。 相似文献
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正当我们为传统产业的经济增长感到力不从心的时候,一种新的产业--教育产业悄然兴起,这是知识经济和科学技术发展的必然结果,也是社会生产力发展的必然结果.我们应树立教育产业作为知识经济时代基础产业的思想观念,充分认识教育产业的重要性. 相似文献
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