高职学生分层次教育教学管理研究

近年来,高职学生的情况发生了明显的变化,教育教学工作要主动适应这些变化;教育教学管理机构针对不同年级、不同素质、不同文化基础、不同知识诉求的学生也应该积极地采取相应的教育和教学措施,才能把学生培养成合格的建设人才。     

邓小平政策观探析

政策观是指关于政策的制定、执行、检验等问题的基本观点。 邓小平的政策策略思想就是建设有中国特色社会主义的政策与策略思想。它是在党的十一届三中全会以后发展起来的,而此前则是其酝酿时期。十一届三中全会以前,邓小平作为以毛泽东为核心的党的领导集体的重要成员,在民主革命以及探索中国式的社会主义建设和发展道路的过程中,提出了不少重要的政策主张,这些主张是毛泽东思想的有