高校教师业绩量化评估现状评析

在深化高等学校人事分配制度改革过程中,教师业绩量化评估不断得到强化。本文从高校教师业绩量化评估指标体系入手,分析了考核主体对业绩评估体系的评价,提出了教师业绩考核是保证学校目标得以实现的重要手段,因此是必要的,但其业绩成果具有滞后性与不可比拟性这样的特点,所以,要用发展性的观点提出新思路。     

高校人事管理改革系统性探索

高校人事管理工作是一项系统工程,人事管理工作各环节和不同对象间相互依赖、相互联系、相互制约、相互交织,形成一个复杂的系统工程。实践表明,任何一项孤立的人事管理改革措施,其效果都具有局限性。探索人事管理工作的系统性,强化人事管理改革的系统性、配套性,做到整体规划、统筹兼顾、全面推进、分步实施,才能发挥人事制度改革的整体效果     

论人力资源开发中的思想政治工作

思想政治工作是人力资源开发过程中一项必不可少的工作.本文从人力资源开发与思想政治工作的内在关系出发,探讨了思想政治工作对人力资源开发的作用以及人力资源开发中思想政治工作的重点.     

契约理念:高校师资管理的新视野

将契约理念引入高校师资管理具有积极意义。高校师资管理除了要把握一般的管理原理、原则、方法外,特别需要突出对教师“人性”的充分尊重,满足他们“受到尊重的需要”和“自我实现的需要”,给予教师更多的“自由”,更多地体现代表学校的管理者与被管理者之间的“合意”。     

关于“社会主义政治文明”的思考

政治文明是人们改造社会所获得的政治成果的总和。一般表现为人们在一定的社会形态中关于民主、自由、平等、解放的实现程度。是人类社会发展的必然结果,“社会主义政治文明”范畴,是对社会主义实践正反两方面经验教训总结的结果;是中国共产党在改革开放的实践中探索“建设有中国特色社会主义的政治”的认识成果;是我党对马克思主义的继承和发展。社会主义政治文明具有政治理念、政治制度、政治行为三个层次,及其人民民主特点和优势。     

论人力资源管理领域的“法”与“德”

"法"、"德"具有不同的社会地位和功能,在调整社会关系时,二者相互联系,相辅相成,缺一不可.人力资源管理作为调整人与人、人与事之间关系的管理活动,是社会关系的重要组成部分.由于人力资源管理的主客体个体因素的作用,决定人力资源管理领域不可避免地渗透着个人价值判断的影响.人力资源管理领域从理论到实践,都合理地蕴涵了"法"与"德"的统一.     

事业单位岗位绩效工资制度改革探析

2006年6月,人事部、中组部等部委联合下发《关于印发事业单位工作人员收入分配改革方案的通知》和《事业单位工作人员收入分配制度改革实施办法》等文件,各省市相继开始了新一轮事业单位工作人员收入分配改革工作。这次改革主要内容之一就是建立岗位绩效工资制度,使工