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沉思—冲动型认知方式的研究与进展 总被引:1,自引:0,他引:1
沉思—冲动型(reflectivity-Impulsivity,简称R-I)认知方式是认知方式家族中一个重要的成员,主要指在不确定条件下,个体做出决定时速度上的差异。这一认知方式维度从1964年由卡根(Kagan)提出后,诸多研究者围绕这一认知方式维度开展了大量研究,特别是进入21世纪以来,对冲动性的神经生理机制及其应用方面的研究引起了人们的关注。这些研究对教育实践有直接的启发与指导意义,也为今后进一步开展这方面的研究奠定了基础。 相似文献
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最近中共中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》。《意见》强调指出,发展哲学社会科学是我们党和国家推进全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴历史进程确定的重大方针,是一项关系到党和国家事业发展全局的重大而紧迫的战略任务。当前,我国正处在全面建设小康社会的关键时期,急 相似文献
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最近中共中央发出<关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见>.<意见>强调指出,发展哲学社会科学是我们党和国家推进全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴历史进程确定的重大方针,是一项关系到党和国家事业发展全局的重大而紧迫的战略任务.当前,我国正处在全面建设小康社会的关键时期,急需人们掌握和运用科学发展观指导我们的各项工作. 相似文献
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