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钟有康 《南方论刊》2004,(12):58-59
审美作为普遍的社会文化现象,是人类文明长期发展的结果。美术教育的重要功能在于培养人的审美能力,增强人的审美意识,提高人的综合素质。21世纪是人才竞争的时代,作为未来社会发展所需的人才,必须具备较强的创造能力和审美能力。特别是师范院校的学生,将来大多会走上教师岗位,从事太阳底下最光辉的事业,担负着培养祖国未来栋梁之才的重任,他们的思想品质、审美情趣、文化艺术素养、综合素质能力决定着他们教育学生的能力,  相似文献   
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