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理工类院校行为文化环境建设作为大学行为文化建设的重要组成部分,对理工类院校的发展具有重要意义。硬件环境、文化环境和心理环境是构建理工类院校和谐行为文化环境的三大要素。 相似文献
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闫心贵 《山西农业大学学报(社会科学版)》2007,(Z1)
“思想道德修养与法律基础”课是高校思想政治理论课的重要组成部分。在教学实践中要认真钻研教材,积极探索教学方法和考试方式,切实提高教学效果。 相似文献
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理工科院校由于诸多原因,使大学文化建设相对滞后,影响着学校的全面发展。因此,必须加强理工科院校的大学文化建设,改革人才培养模式,提升其办学软实力和核心竞争力,以求迭到弘扬先进文化和民族精神,提高大学生的综合素质和能力的目的。 相似文献
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闫心贵 《山西高等学校社会科学学报》2007,19(2):102-104
加强青少年的社会主义荣辱观教育要做到:与弘扬中华民族优秀传统文化相结合;要有针对性;要多种措施井举;要建立健全长效渗透机机制。 相似文献
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闫心贵 《山西农业大学学报(社会科学版)》2007,6(5):96-97
"思想道德修养与法律基础"课是高校思想政治理论课的重要组成部分.在教学实践中要认真钻研教材,积极探索教学方法和考试方式,切实提高教学效果. 相似文献
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闫心贵 《山西高等学校社会科学学报》2006,18(12):21-24
改革开放以来,我国取得了举世瞩目的成就,但分配差距悬殊成为十分突出的社会问题。分配不公集中表现为贫富差距扩大,权力参与分配获取高额收入。分配不公对我国经济和政治的负面影响越来越大。造成分配不公的原因有政策和体制的原因,也有主观的原因。解决分配不公问题重在从改革、发展、完善、规范和加强监管上下功夫。 相似文献
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