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人类的智慧和创造力,从古至今都体现在人才上,只有有用之才才具有无限的创造力。纵观人才成长的过程,在人类的发展史上呈现链状结构,链状结构前者是后者的基础,后者是前者的发展希望。如科技人才的发展链,一般由古代的能人和工匠、封建社会的具有智慧的发明家和设计者、现代社会的各类高层次的专家学者组成。在不同学科和领域同样能形成这些学科和领域的人才发展链,这些人才链状结构的形成和发展,与自然学科的形成和发展过程一样,有其必然规律。而人才的个体发展,从青少年到老年,也有他本身的链状发展规律。为表述的较为直观确切,以下图表示… 相似文献
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