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教师综合评价方法探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
要客观、正确、科学地评价教师工作质量,尽量减少评价的主观性,研究教师综合评判的方法具有实际意义。为此,可以使用层次分析法(AHP)、改进的模糊层次分析法、熵权法以及层次分析法和熵权法相结合的方法对所提出的问题进行深入研究。 相似文献
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