21世纪课程展望

从文化研究的视角出发,21世纪文化对课程的影响主要集中在和谐课程、活动课程、生活课程、创新课程、策略课程、信息课程、科学课程、人文课程等八种课程中.     

从全面发展教育到素质教育

从社会学、哲学、教育学三个视角对全面发展教育到素质教育的演变进行了详细的考察。素质教育是对全面发展教育的丰富和发展,同时也是全面发展教育在现阶段（社会主义初级阶段）的具体体现。