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1.
元认知及其能力培养
陆晓山
《学术界》
1998,(6)
所谓元认知是指对认知的认知,就是学习者在学习过程中对自己的感知、记忆、恩维等认知活动本身进行再感知、再记忆、再思维的活动。它是学习者自我意识和自我调节,主要是通过自我意识系统的监控,实现对信息的输人、加工、储存、输出的自动控制系统的控制,从而相应地决定着自己的思维和行动。元认知可分为元认知知识,元认知体验和元认知监控。元认知过程的运行水平决定着认知过程进行的有效性。因此在教学中加强对学习的元认知能力培养,是提高学生学习的自觉性、能动性,增强学生的自学能力,解决“教会学生如何学习”问题的有效途径。…
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