语言实验室规模评析

视、听、说训练是外语教学活动中主要的、也是最基本的教学环节，而实现这一目标不可或缺的重要媒介就是语言实验室。外语教学班级规模随着扩招一路走高，从8人到20人、50人。我校的语言实验室规模也由上世纪80年代初期的24座，发展到如今的64座，而且现在非专业外语（公共外语和第二外语）的教学班级最高已达到百人以上规模。随之而来的就是语言实验室座位数的不断膨胀，有的高校安装的单个语言实验室竟然达到128座，即便是专业外语教学目前使用的最小规模的语言实验室座位数一般也在42到64之间。到底单个语言实验室内学生座位数设计为多少比较合适，我认为应该从以下几个方面综合考虑。     

世界屋脊的数码印象

自打玩上数码单反，膨胀的拍摆欲望就迅速挣脱了我浅薄技术的束缚，对青藏高原的向往也在都市中不可遏止的滋生起来，对于一个旅游、摄影、驾驶的“三栖爱好者来说．这样的冲动也许只有在世界屋脊稀薄的空气中才能得到释放，当冲动无法克制时，一次遥远的行摄旅程就如上弦之箭了。