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陈丹霞 《长春理工大学学报(社会科学版)》2014,(4):118-119,147
通过对威廉·福克纳《我弥留之际》和莫言《生死疲劳》两部小说中"死亡"、"乡土"等因素的考察,试图置两位作家及其作品于肯尼思·伯克的修辞理论框架内来探讨,揭示出伯克的五元理论在与二者的碰撞中,对二者的动机的深度解读。 相似文献
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陈丹霞 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2008,6(2):82-84
重视和加强素质教育已经成为当前高等教育改革和发展的一个重要趋势。教育理念的转变必然要求教师进行角色的转换,教师要主动适应教育改革和发展的新形势,找准自己的位置。向学生灌输知识的“教书匠”,要尽快成为学生自主学习的“领航员”。 相似文献
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陈丹霞 《广西青年干部学院学报》2007,17(5):44-45
随着社会大环境的改变,我国高校出现了新型的弱势群体.这些新弱势群体类型有:富贵弱势型、学习上进弱势型、校园亚文化弱势型等.高校新型弱势群体的出现,不利于大学生的成长成才.我们要多方面、多层次地分析思考,要因型施教,要形成家庭、学校、社会一体化的教育链,三方齐抓共管,才能取得良好的效果. 相似文献
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