轿车车窗上升过程振动响应及噪声仿真

以某轿车左前门车窗系统为研究对象,建立了车窗系统的动力学仿真模型和声学仿真模型。通过密封条拉伸试验和CLD测试结合密封条CLD仿真的方法,对密封条有限元模型进行标定,得到了密封条的本构模型和准确的密封条有限元模型。对车窗升降系统实体模型进行处理建立动力学仿真模型,将采集到的升降电机本体振动加速度在电机安装点处输入仿真模型作为外界激励,从仿真计算结果中提取车门内板对标点处的振动加速度,与试验测出的该点振动加速度对标,校正了模型并得到准确的动力学仿真结果。在声学软件中建立声腔模型,将动力学仿真结果导入声腔模型中作为边界条件,试验测出升降电机的单体噪声导入声腔模型中作为声源,在声腔模型中主驾左耳位置处设置声学响应提取点,建立车窗上升过程的声振耦合仿真模型,仿真计算得出主驾驶左耳处的声压响应,与该处试验值进行对比验证了所建声学仿真模型的准确性。     

浅析当代大学生心理健康的影响因素及妥善应对

本文通过相关调查数据反映了当代大学生的心理健康状况,进而从主、客观两大方面探讨了影响大学生心理健康的主要因素,并提出了一些应对措施,希望能给相关部门提供参考.     

宋泽莱论

台湾文坛新秀宋泽莱,是个富有民族意识、乡土感情和社会责任感的青年作家。他的小说以台湾农村为背景,以农民为主要描写对象,以歌颂真善美暴露假恶丑为其职志,有力地控诉了台湾社会的累累罪恶,反映了人民的愿望和要求。他才情横溢,思想敏锐,笔锋犀利,敢于直面惨淡的人生,故其作品清新鲜活,虎虎有生气,赢得海内外广大读者的赞赏和好评。     

高校图书馆公共服务的拓展与创新——以北华大学图书馆为例

高校图书馆作为一个地区的文献信息中心,拥有丰富的图书资源、电子资源及专业信息处理知识和能力的人员。随着我国社会经济的发展,高校图书馆在推动地区的科学教育和经济发展、提高国民素质等多方面发挥着越来越重要的作用。本文以北华大学图书馆为实际案例,探讨了高校图书馆开展公共服务的可行性及其优势,在此基础上对高校图书馆拓展公共服务的方法和途径进行简要论述。     

基于多粒度非平衡语言信息的医疗服务质量评价

提出一种基于多粒度非平衡语言信息的医疗服务质量评价方法,引入近年来最新发展的非平衡语言信息来处理评价过程中专家判断的模糊性。针对专家判断的多粒度多语义问题,提出了粒度转换函数来进行一致化处理。该方法能有效处理医疗服务质量评价中的模糊而定性的信息,可以对医生医疗服务的优劣进行评价和排序。     

民族精神的高扬——艾青诗歌民族性内涵的思考

中华民族是一个有悠久历史文化传统的民族,她在漫长的发展史上形成了自己所特有的民族精神。民族传统是文学之根,马克思在《路易·波拿巴的雾月十八日》一文中,对此曾有精辟的阐述,他说:人们在创造自己历史的时候,“并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。“①这段话告诉     

工作场所社交媒体使用对工作繁荣的“双刃剑”效应分析

基于“工作要求—资源”模型,探究工作场所社交媒体使用对工作繁荣的“双刃剑”效应。从促进繁荣的资源增益路径来说,社交媒体使用可视为一种工作资源,增强了员工的关系能量,进而促进了工作繁荣;从阻碍繁荣的资源损耗路径来说,社交媒体使用可视为一种工作要求,会导致员工产生即时通信过载,进而阻碍工作繁荣。同时,实证检验结果也表明两种目的社交媒体使用的交互效应可以缓解即时通信过载,进而削弱其对工作繁荣的消极效应,即工作和社交两种目的社交媒体使用的协同作用对社交媒体使用所带来的资源损耗具有一定的缓冲作用。     

基于建构主义理论的Clicker问题设计策略研究

建构主义理论认为学习者获得知识的多少取决于其根据自身经验去建构有关知识的能力。Clicker教学系统能够提供一个交互式的平台让学生去完成知识的主动建构,设计一套行之有效的Clicker问题成为该交互式应答系统在教学中有效应用的关键。本文基于建构主义理论,对Cticker问题的设计策略进行了探讨,相关结论对于Clicker在教学中的应用具有一定的指导意义。     

浅谈保安员的法律基础知识教学

在经济高速发展的今天,法律基础知识的教学越来越受到人们的重视．并且法律基础知识的教学已经成为高职院校专业的核心课程之一。对于培养高素质安保人才尤为重要。因此对法律基础知识的教学应该从实际出发．让安保人员切实实施法律基础建设．让法律思想蕴舍在安保人员的思想体系中,让未来我国的法律建设更加规范化、专业化。文中从高职法律知识教学现状进行研究,提出目前针对保安员的法律知识教学中出现的一些问题．并提出一些具体的教学思路,以促进保安员的法律知识教学质量。