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高等院校如何坚持社会主义办学方向,为社会主义现代化建设培养德、智、体、美、劳全面发展的有用人才,是个迫切需要研究解决的理论和实践问题。 一、坚持社会主义办学方向是我国的社会主义性质决定的 马克思主义认为,任何一个社会形态都是一定的社会经济结构,政治法律制度和思想文化的统一体。这个统一体的三个部分是相辅相成、互相作用的。它们从不同方面体现了社会形态的本质。作为共产主义社会形态的社会主义初级阶段的社会,当然也包括这三个基本部分,包括思思道德和教育科学两个方面。如果缺少这两个方面,就不成其为社会主义社会了。作为上层建筑的高等教育,“教育必须为社会主义服务,社会主义 相似文献
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保卫社会安全的保安处分理论虽适应资产阶级的统治需要产生,并为法西斯国家恶为利用,但其在保护社会公共利益、完善法律制裁体系中的合理成份应为我国刑法所吸收。我国刑法中的保安处分应注意适用对象的多样性,适用机关的双重性,适用条件的危险性和适用方法的灵活性。我国保安处分种类的设置则需兼顾改善与教育的适用目的和可能的客观实际效果。 相似文献
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陈正云 《中国人民大学学报》1996,(6)
刑法的自身成本、实现成本、机会成本、不必要的代价构成刑法成本。刑法效益表现为惩罚罪犯、预防犯罪、根本效益三种。刑法成本与刑法效益之间的内在关系在于:刑法成本的投入是获取刑法效益的必要条件,但两者之间不存在绝对的正相关或负相关关系,应该以最佳的刑法成本获取最佳的刑法效益 相似文献
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一体化:效益与公正关系释论 总被引:1,自引:0,他引:1
一体化:效益与公正关系释论陈正云效益与公正两者之间的关系真相到底怎样,学术界讨论甚多,观点纷呈。但是这一重大而又具有实践意义的理论问题并没有科学而又合理地得到解决和解释。笔者认为,效益与公正的真正关系是走向一体化。本文试就这一问题进行探讨。一、公正的... 相似文献
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