论"中国特色社会主义事业的建设者"的内涵及意义

从当代中国社会阶层分化这一动态过程中分析了"中国特色社会主义事业的建设者"概念的提出依据、科学内涵及现实意义。     

竞争与和谐关系的哲学思考

竞争与和谐相互联系.从理论层面而言,竞争与和谐的关系是属人关系,是对人的生存方式及社会关系是否具有合理性的追问,它产生于人与人之间的交互作用之中,以人际交往互动为前提.从实践的层面而言,竞争与和谐的关系体现的是社会的动力机制和平衡机制的关系.融入了竞争与和谐的动力机制与平衡机制二者相辅相成,它们的共同作用推动着社会的良性运行与发展.     

文明社会与公民义务——以托马斯·雅洛斯基著《公民与文明社会》的分析为例

以托马斯.雅洛斯基著《公民与文明社会》一书关于公民义务理论的分析为立论基础,揭示了公民义务理论长期被冷落的原因以及公民义务的基本内涵、公民履行义务的理由和怎样促使公民履行义务等内容。     

大学生思想政治教育现状与对策的实证研究与哲学观照

大学生思想政治教育现状有喜有 忧,我们试图经过实证研究和哲学观照, 找到相关对策,以得出比较合理可行的 结论。 一、大学生思想政治教育现状与对 策的实证研究 为了更好地对大学生思想政治教育 的现状与对策进行实证研究。我们发放 了300份问卷,对广西玉林师范学院文 科、理科各专业学生作了抽样性的问卷 调查,问卷都如数收回,均为有效。 我们的调查问卷分为两个部分: 第一,高校学生价值取向调查问卷 部分。     

关于资本主义兴衰的文化思考及启示——以马克斯·韦伯与丹尼尔·贝尔的研究为例

以马克斯·韦伯的重要代表作《新教伦理与资本主义精神》和丹尼尔·贝尔的重要代表作《资本主义文化矛盾》为立论基础,分析了他们对资本主义兴衰的文化思考,并就其对我国发展社会主义市场经济过程中的文化建设提出几点启示。     

浅谈竞争社会与国民主体意识之培养

随着市场经济体制的建立,竞争已经成为我国经济、政治、文化等社会各个领域里的资源配置方式。而社会各领域的竞争,归根结底是作为主体的人与人之间的竞争,而人的竞争是同人的主体意识及建基于其上的主体性人格分不开的。因此,面对竞争的社会环境,必须确认社会成员的主体地位;必须在思想政治教育中确立主体性教育观念,培养国民的主体性人格;必须大力营造培养主体意识的社会环境。只有这样,才能在全社会培养起国民的主体意识,促进个体和社会的共同发展和进步。     

社区创业行业选择及应注意的问题

目前社区创业选择的多为家政服务等低技术含量的行业,涉及面比较狭窄,可容纳的就业人数也不多。若拓宽思路,有很多行业可供选择,其创业前景也很乐观。社区企业经营资源的拥有量极为有限,在激烈的市场竞争中为了避免与强大的竞争对手正面交手,遭受排挤或吞噬,以获得经营资源的相对优势,在战略经营领域的选择上应遵循“小生位”原则。小生位的概念是由美国著名管理学家彼得·德鲁克在《创新与企业家精神》一书中正式提出来的。按照小生位原则选择战略经营领域,实际上是要垄断市场中的某一个小领域,使自己免受竞争和挑战,在大企业的边缘地带发挥自己独到的专长,争取在一些特殊产品和技术上成为佼佼者,逐步积累经营资源,采用“利基”策略,寻求机会,以求发展。     

利益关系的协调与整合——构建社会主义和谐社会的时代课题

改革开放以来,由于党和国家工作重心的转移以及社会主义市场经济体制的确立,我国社会发生了深刻变化,而其中最大的变化当属利益关系的变化,即原有的单一利益格局被打破,新的多元化利益格局已经形成,而由利益分化引起的利益矛盾也已经成为当代中国社会人民内部矛盾中的主导性矛盾。为此,必须适应这一形势变化,对社会的利益关系进行协调和整合。而协调和整合各方面的利益关系,必须尽快构建一套科学合理的利益协调整合机制。