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1.
改革,是一个多方面的综合过程。改革的主要目的并不限于打碎障碍机制,建立加速经济发展、实现科技进步的相应机制。改革的最终目的,“就是要深刻革新国家生活的各个方面,使社会主义具有最现代化的社会组织形式,最充分地揭示我们的制度在其各个决定性方面,即经济方面、社会政治方面和道德方面的人道主义性质”。离开日益增长的人的因素的作用,就不可能实现改革的思想。为此,必须利用所积聚的人的全部潜力,即政治、文化、科学和道德的潜  相似文献   
2.
乡镇企业推行股份合作制的思考陈长根(河南省密县城关镇党委)80年代初,我国的乡镇企业异军突起,十几年来,不仅成为农村经济发展中的一个最活跃、最富有生命力的支柱产业,而且成为整个国民经济发展中的“半边天”。然而,随着杜会主义市场经济体制的逐步确立和完善...  相似文献   
3.
一、阻碍机制几十年来我们的经济被一些人随心所欲地搞得不象样子,其主要原因何在?为什么在那么长的一段时间内,有那么多人用他们的强权扼杀了人民生活中活生生的有机体?我认为,需要一代以上的人才能查明是谁的过错——是坏人、民族传统、历史偶然性还是我们无法知道的上天对罪  相似文献   
4.
20岁那年,上大学的美梦彻底破灭,连续几次的挫折却没有使我绝望。正当我那几个即将踏上异地求学之路的昔日同学慨叹“社会可能很复杂”,嘱我小心从事之时,我挑着簸箕,走进了一家乡办砖瓦厂,在那里打工,也算是第一次真正走进社会生活吧。我想凭自己的辛勤劳动,老...  相似文献   
5.
一、需要改革在这个世界上,谁没有听说过苏联的改革、公开性和苏联领导对国际关系的新态度呢?尽管不同的人了解的程度有所不同,但是毋庸置疑的是,许多人对当前苏联国内发生的变化,抱有好感。我遇见的一些西方人都一个劲地问道:你们  相似文献   
6.
一、思想禁区几年以前,人们认为把马克思主义的理论与实践作比较是一件平常的、必要的事。而今天,如果我们对时下一些批判性政论作品的论点信以为真的话,我们就失去了根据我国社会主义历史来评论马克思主义的权利。例如,哲学家克利亚姆金  相似文献   
7.
中学时代,是学习知识的黄金时代,更是逐步确立人生观的重要时期。有多少中学生,在这人生旅程的关键时段,得到了长足的发展。然而亦有不少中学生,由于涉世不深,经不住社会各种光怪陆离的刺激所诱惑,走上了歧途,跌入犯罪的泥潭。许多触目惊心的事实告诉人们:对青少年学生最具诱惑性的便是高档次的娱乐、消费。有的中学生正是由于涉足了他们本不该去的娱乐场所与追求高档次的物质消费而偏离了健康的人生航道。为此,我们的社会,家庭、学校都足以从中引出深刻的反思。  相似文献   
8.
下文是法国国务秘书利奥涅尔·施托勒吕在接受苏联《消息报》记者采访时,就计划经济所陈述的观点:应该说,目前我尚不相信苏联和其他东欧国家已确实下决心去寻找从集权的计划经济转向市场经济的道路。在苏联,人们正在讨论这样一条道路:它的最终结果将是简化计划和权力下放,  相似文献   
9.
举世公认的社会主义理论和计划经济权威、托洛茨基的战友普列奥布拉任斯基也说过,社会主义可能长期满足于最低限度的利润。例如,他在其主要著作《社会主义积累的基本规律》一书中写道:“如果说资本主义不知道,就其本质而言它也不可能知道这样一个阶段,即从资本主义观点来看,这一阶段它的工作是‘徒劳的’,也就是说没有利润,只有亏损,那么对于社会主义来说,例如在战时共产主义时期,这却是原则”。  相似文献   
10.
戈尔巴乔夫花了大力气进行苏联的国民经济改革。要对其意义作出评价,我们得回到18世纪末,当时俄国生产的铁比世界上任何国家都多。但是,后来西欧进行了伟大的产业革命.迅速而彻底地实行一系列社会和政治改革,把俄国远远  相似文献   
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