国际青春期性教育模式概述

青春期性教育成为国际社会优先关注的目标之一 ,许多国家和政府也把青春期性教育作为实现青少年全面发展的重要战略目标 ,并采取了各自不同的青春期性教育模式 ,具体有学校性教育模式、家庭性教育模式、社会性教育模式、同伴教育模式、人格教育模式、ABC性教育活动模式。国际青春期性教育模式为我国正急待于发展的青春期性教育提供了参考和借鉴 ,有利于促进我国青少年良好健康地发展 ,保持其身心、人格的协调统一     

大学生抑郁心理成因和心理健康教育对策

近 10年的研究报告显示,正常人群患抑郁的比例在迅速增加,大学生出现抑郁心理的现象也越来越多地引起社会各界的关注。对大学生抑郁的心理成因、心理学理论模型和治疗方法进行了介绍和分析,并提出心理健康教育对策,旨在促进大学生身心健康发展。