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案例教学法不同于传统的课堂讲授模式,它通过一系列案例的选取,为学生提供可供分析的素材和特定的案例情境,增强学生对所学知识进行融会贯通,提高学生的综合能力。为了提高案例教学课的教学质量,高校新闻与传播院系应对教学内容、教学方式、教学组织三方面进行创新设计。  相似文献   
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非时政类报刊的转企改制是近期我国报刊业体制改革的重点,这项改革被认为是近年来文化体制改革的“重磅之举”,标志着我国的新闻出版体制改革进入一个新的阶段.本文对非时政类报刊转企改制的基本背景和主要特点进行了梳理,并深入分析了在非时政类报刊转企改制过程中需要着力解决的几个关键问题.  相似文献   
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鞠宏磊 《河北学刊》2013,33(1):212-214
信息安全是中国三网融合推进过程中至关重要的考量因素,既在深层次上关涉中国新闻媒体管制的基本原则,也直接影响三网融合具体实践进程。本文系统梳理了三网融合中信息安全考量的主要方面,提出破解这一难题的若干着力点,力求既防止忽视安全问题带来发展隐患,也要防止因夸大了安全问题而导致错失最佳优化发展机遇。  相似文献   
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