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1.
英汉句式结构差异与大学生英语写作能力
韦琴红
《广西社会科学》
2006,(6):150-153
英汉句式结构存在很大差异:英语句子的基本结构是“主语 谓语”,呈“树式”结构;而汉语句子则是“主题 述题”,呈“竹式”结构。汉式结构使大学生的英语习作出现一句多个动词、主谓不一致、缺少主语等错误表达,故提高大学生对英汉句式结构差异的认识、强化英语句子意识是提高大学生英语写作的有效途径之一。
相似文献
2.
大学英语写作教学刍议
韦琴红
杨宇红
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
2005,27(1):180-182
大学英语写作教学及大学生的写作水平令人堪忧.加快大学英语写作教学改革,注重学生实际英语应用能力的培养势在必行.
相似文献
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