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通过对GX教材、教学原则进行教学实验研究,探讨了提高黎族地区初中数学教育质量问题,阐明了在黎族地区使用GX教材教法进行教学能解决海南黎族初中数学教学中存在的问题。
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确定各种类型不定式的问题是求极限的最主要也是最困难的内容 .本文介绍不定式的几种定值方法
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将高斯公式的条件放宽一点,使其的应用范围扩大些．证明在函数以及都在闭区域V上连续,而在V上除有限个点之外都连续的条件下,高斯公式也仍然成立．
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介绍函数在一点连续的三种定义及其适用范围
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本文综述了群论的创造及发展,数学家Galois、Liouville、Jordan等人在这一领域的 重大贡献,特别是Galois的重大成就。
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主要介绍在教学中尝试使用的一种新的教学法—循环教学法 .阐述了这种教学法的四个教学环节及其理论依据 ,探讨了循环教学法同传统教学法相比初步体现出来的几点优点
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分析了数学分析课程的内容,给出了数学分析课程建设与师资队伍培养的一些设想.
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讨论了实分析中一致连续性与绝对连续性概念之间的关系,并指出前者是后者的特款.
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