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马保彪 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2008,32(5):138-140
日本社会教育家川本字之介主张教育改革委员会要“尊重社会教育”。在以特殊教育为中心的二战后教育改革中发挥了极其重要的作用。在社会教育近代理论化、体系化形成过程中发挥了至关重要的作用。研究川本宇之介的社会教育思想有助于我国社会教育事业的完善与发展。 相似文献
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我们已经进入风险社会。风险是现代文明、现代化进步程度的结果与标志。我们应积极面对层出不穷、变幻莫测、各种各样的风险。把握其特征,探寻其趋势,增强风险意识,创新社会技术,以培育和建立防控、规避风险的有效管理方法。 相似文献
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