排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
语文教学中的“美读”管见 总被引：1，自引：0，他引：1
马滨君 《高等函授学报(社会科学版)》2004,17(3):53-55
"美读"是朗读的表情化和艺术化,是带有审美性质的朗读,能使学生产生丰富的想象和联想,再造出读物中的情景,以利于学生创造潜能的释放.美读教学,既是提高朗读技能的过程,又是有效发展学生创造力的过程. 相似文献
1