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我想仅就师范专科学校如何教好公修教育学谈几点看法。 第一、要更新教学内容 近年来,我国出版了几本教育学教材,屈指可数,而且陈旧,在当今知识迅猛发展的时代,显得与现代知识相脱节。我们在教学上只简单地参考这几本教材,教学效果不会太好。如,“五院校”所编的《教育学》,有一定的优点,但在探讨“教学方法改革”这个问题上,只着重介绍了外国的几种教法改革理论,象美国布鲁纳的发现法教学,保加利亚心理学家乔治·洛扎诺夫的“启发式外语教学法”以及发源于美国的程序教学教法。这几种教学教法,都有其局限性,乔治·洛扎诺夫的“启发式外语教学法”只适用于外语教育,而“程序教 相似文献
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