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在民间流传的各种《阿诗玛》异文中,利用不同的＂叙事者＂来形成变异。在叙述同一或大致相同的故事时,采用不同的＂叙事者＂来讲故事,从而形成各种异文文本的差异。各个文本中,频繁地使用＂外显的叙述者＂,而＂内隐的叙述者＂基本上没有,这一现象出现的充分地反映出《阿诗玛》的异文文本的口传文学特征。 相似文献
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在中国城市化进程中,滇东中小城市文化建设获得了新机遇。滇东厚重的历史文化、独特的建筑群落、迷人的自然人文景观、有影响力的历史名人等构成了滇东中小城市文化建设的地域资源。从实践角度看,滇东中小城市文化建设应注重树立"文化兴市"理念,发掘和利用地域文化资源,提升文化节庆活动的文化品位等,使城市文化建设获得内在动力并取得具体成果。 相似文献
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“国培计划”是教育部、财政部为全面提高中小学教师队伍素质于2010年开始实施的国家级培训计划,在小学科学置换脱产研修项目中,集中培训阶段的实践模块教学环节以跟班研修方式完成.为更好地保障国培计划”跟班研修实践的实效性,提出在跟班研修实践阶段,应根据跟班研修时间安排,细化跟班研修各阶段任务;明确考核形式及注意事项;明细学员研修任务与研修学校协助任务. 相似文献
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