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越来越多的心理压力,严重地影响了教师的心理健康。在无法从根本上改善外界条件的情况下,提出合理情绪疗法及其操作模式,目的是唤醒教师心理健康的自我保健意识,树立正确合理的信念,帮助教师进行心理自助,提高教师的心理健康水平。  相似文献   
2.
论林格伦童话的“补偿原则”   总被引:2,自引:0,他引:2  
童话中幻想与现实的结合可以有不同的方式和角度。“补偿原则”是林格伦童话创作最本质的特征.是她在处理幻想与现实的关系问题上的一大特色,在艺术审美方式上集中体现为一种游戏精神。这一精神又具体表现在人物游戏性格的形象刻画、情节的游戏化处理以及夸张手法的强化等方面。  相似文献   
3.
受传统意识形态的影响,中国是社会主义国家,全体人民的根本利益是一致的,因此中国不应有利益团体,事实上我国的社会利益格局一直发生着不断的变化,代表不同利益取向的现代利益团体开始涌现,并逐步形成了今天的多种利益团体并存的格局。本文对中国的利益团体对政府决策的影响方式及其出现的问题进行了分析阐述,并且提出了一些完善措施。  相似文献   
4.
论高校图书馆的精神文明建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
精神文明重在建设,以提高人的素质为依归,包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面,与经济富强、政治民主并列为我国现代化的三大目标。高校图书馆致力于精神文明建设,就是要发展丰富多彩的文化生活,营造宽松和谐的育人氛围,促进馆藏文献资源的高效利用。要提倡以敬业的精神鼓舞人,以文明的语言温暖人,以周到的服务感染人,以优美的环境陶冶人,充分发挥知识的启迪功能,让求知的过程变成净化心灵的过程。  相似文献   
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