关于地方高师课程建设的再认识

本文从课题的提出、课题的意义和目的、课题的实施、课题的预期成果等方面论述了省级重点研究课题“地方高师课程建设的研究与实践”的初期研究成果,目的在于总结经验,提出设想,促进课程建设的进一步改革和发展。     

在数据结构教学中采用面向对象程序方法

在数据结构教学中用基于过程化的程序语言是我们现有教学的特点,而面向过程的高级语言不够形象、直观,使我们在以后的教学中逐渐采用面向对象的程序方法进行教学成为必要。     

大豆的栽培历史及利用价值的研究

大豆(Glycine hispida(moench) Maxim)为蝶形花科一年生草本植物。李时珍在《本草纲目》中曰:“大豆有黑、青、黄、白、斑数色,惟黑者入药,而黄、白炒食作腐、造酱、炸油,不可不知其性味也。”这里笔者主要谈黄豆。     

生物科学专业特色建设与吉林西部资源开发利用的研究与实践

生物科学专业结合吉林西部自然资源的保护与开发,构建实践教学新模式,实现"四个走向",既使学生由课堂走向实验室、使学生由课内走向课外、使教学由黑板走向田间、使学生由实验走向研究,解决了教学理论与教学实践的脱节、教学活动与科研活动的脱节、学生实习与专业实践的脱节等问题.     

一种新的青蛙(蟾蜍)骨骼标本制作方法

生物技术中,青蛙骨骼标本的制作一直倍受人们的青睐。但由于其制作时间较长,所以很多教师无法将其带入课堂,亲自指导学生操作。其问题关键在于腐蚀剂氢氧化钠使用浓度。其一般使用浓度为0.6％,浸泡标本时间为13天。有人将氢氧化钠使用浓度提高到6％,浸泡标本时间缩短到4小时,但时间还略长。笔者经过多次摸索实验,发现了一种新的制作方法,使浸泡     

加强教学管理工作的思考

高等学校的根本任务是培养人才。本文围绕教学管理工作的内容,通过对专业建设、学科建设、课程建设、实验室建设、实践基地建设、师资队伍建设的重要性认识,针对如何加强教学环节的管理和学生的学习管理,提高教师的教育教学水平,强化本科意识和质量意识,确立学科研究方向等方面进行了阐述。     

向海自然保护区的豆科药用植物

向海是国家级自然保护区,以保护和繁殖珍稀动物丹顶鹤和蒙古黄榆为主。位于蒙古高原与东北平原相接处的松嫩平原西缘,在吉林省通榆县境内,其地理位置在东经122°5′----122°31′,北纬44°55′----45°9′。属北温带大陆性季风气候,年平均气温4.9℃。境内土壤多为栗盖土、盐碱土和风积沙土,厚度一般在0.5----1.0M之间,土壤腐殖质少,PH值偏     

立足本地 发展生物专业特色

专业教学改革与实践必须建立在具有鲜明的地方特色以及有效的产学研结合基础上,必须突出专业培养特色,其核心是构建高素质技术应用能力的人才培养的模式。白城师范学院生物系立足吉林省西部资源开发,通过标本室建设、教学科研基地建设、工程中心建设和学科等方面建设的相互支撑,努力使其成为学院的办学特色。     

向海自然保护区野生豆科植物资源对生态环境的影响

笔者在对向海自然保护区进行植被考察时,对其境内生长的豆科植物资源进行了较深入的研究,发现这些植物对保护区的生态环境具有一定的影响。如何合理开发利用这些资源,使保护区重点保护的丹顶鹤有一个良好的栖息环境,使蒙古黄榆有一个良好的生长环境,是今后植物学工作者应深入研究的课题。