莱布尼茨思想遗产的现代意义——柏林两次莱布尼茨国际研讨会综述

莱布尼茨是德国哲学、科学之父 ,是个百科全书式的思想家 ,生前留下各种手稿五万五千多件 ,书信一万五千余封。 1997年 10月德意志研究联合会、柏林理工大学发起召开“莱布尼茨与中国”研讨会 ,有 30多位来自世界各地的学者与会 ,会后以德、英、中文出版了论文集 ,中文版书名是《莱布尼茨与中国———〈中国近事〉发表 30 0周年国际学术讨论会论文集》 ,由科学出版社 2 0 0 2年 2月出版 ,李文潮、Ｈ·波塞尔编。 2 0 0 1年 9月 ,由国际莱布尼茨学会、柏林理工大学和柏林 -勃兰登堡科学院联合召开第七届莱布尼茨国际学术会议 ,来自 30多个国…     

新工科背景下高校基础化学实验课程教学改革研究

自2017年以来，教育部大力提倡新工科教育，培养德才兼备的现代工程科技人才。高校的实验课程教学担负着培养大学生的实践能力、创新能力和立德树人的重任，其中的基础化学实验课程是培养学生的创新能力和专业能力的重要课程，改革基础化学实验课程教学，能够使学生增强学习兴趣，提升学习效果。     

形上学国际学术讨论会在京都举行

1993年8月3日—7日形上学国际学术讨论会在日本京都举行。这次会议是由国际价值和哲学研究协会和国际形而上学协会筹备召开的,该协会秘书长美国的麦克林教授、日本当代著名哲学家今道友信、复旦大学现代哲学研究所所长刘放桐、上海社科院哲学所所长王淼洋以及来自日本、美国、俄罗斯、菲律宾和斯洛文尼亚共二十多位学者参加了这次会议。     

对“第四世界”的犀利剖析——评胡国亨的《独共南山守中国》

“第四世界”这个词语,曾为美洲、澳洲等地区保留地上的土著用以自称,然而我们这里说的不是此意,而是香港著名学者胡国亨在其引起广泛注意和热烈讨论的著作《独共南山守中国》中提出的一个概念。