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教练技术的外延和内涵都与大学生生涯辅导吻合,两者过程相通、指向一致。结合大学生生涯辅导日常实践,建构“5R”个体生涯辅导教练模型。按照该模型,引导大学生重新聚焦,实现自我定位;承认现实,实现自我澄清;认清关系,实现自我评估;掌握资源,实现自我探索;承担责任,实现自我决策。五步推进大学生个体生涯辅导,以此提升大学生生涯辅导质量,促进高校就业指导工作的开展。  相似文献   
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新形势下对中学图书馆建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国图书馆是学校精神文明的窗口,是全面实施素质教育的重要阵地。因此,要加强中学图书馆建设的基础;提高借阅流通的针对性;开展用户培训;走现代化的必由之路。  相似文献   
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我国第八次基础教育改革强调教育必须以人为本 ,为孩子生存服务。一切为了孩子 ,为了一切的孩子 ,为了孩子的一切。作为师范院校的学生也要积极投身于基础教育的改革 ,尽快顺流教育改革的浪潮 ,使自己以后更好地成为学生的引导者、促进者。所以我们在中学化学教学法实验课上作了一些大胆突破。例如“水的电解” ,同学们在上课之前就已从参考书中得到了很多的相关知识 :电解液与电极匹配的原则、影响水电解结果 (VH2 ∶VO2 大于 2∶1 )误差的可能原因等等 ,他们带着知识进入了实验的探讨中。发现问题 :①在使用霍夫曼式水电解器时 (铁作电…  相似文献   
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企业推行信息化是当今提升企业经营和管理水平的重要举措,但是在这一过程中也给企业员工的身心健康带来了诸多问题,对这些问题并非仅仅诉诸于技术手段就可以圆满解决和应对,道德关怀更是不可缺少的机制或途径.  相似文献   
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义务教育课程标准实验教科书第七单元课题 1—《燃烧和灭火》中易燃物和易爆物的安全知识向学生讲述可燃物在有限的空间内急速地燃烧 ,就会在短时间内聚集大量的热 ,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸 ,以粉尘的爆炸实验来证明。我们在组织学生实验时 ,实验现象明显的比例不多 ,近来也有很多从事第一线的教师对此进行了研究 ,我们查阅了一些有关对它的研究资料 ,反复实验得出了一些实验经验与看法。1、面粉的处理 :在面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内 ,都标有“严禁烟火”的字样 ,因为这些地方的空气中常混有可燃性的粉尘 ,而这些空气中面粉…  相似文献   
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