名词非范畴化与副名结构的聚合关系

采用实证研究的方法探讨在＂副词＋名词＂结构中名词的非范畴化与聚合关系。通过对专有名词、兼类名词、个体名词等的历时语料的观察和分析,认为专有名词聚合于该结构主要取决概念的内涵意义,或典型事件的特征意义,其适用性与语境有关;非范畴程度高,或已再范畴化的名词可聚合于该结构,名词高度形容词化;普通个体名词聚合于该结构主要受先前非范畴化现象的影响,取决于交际意义。     

语法隐喻理论视角下英语比喻辞格的分析

功能语言学的语法隐喻理论把语句结构分为一致式和非一致式。研究认为,该理论对英语比喻辞格的分析有很大的适用性。比喻的语法表层意义与话语深层意义的一致性体现的是simile关系,非一致性体现的是metaphor关系。这对于深入研究英语比喻辞格,探讨在英汉修辞对比研究中存在的问题,具有很强的分析力和说服力。     

高校课堂教学质量有感——兼议大学英语教学的重要意义

提高大学课堂教学质量,关键在于提高教学吸引力,在于提高教师的专业学术素养和教学艺术水平,增强责任感和使命感。对于大学英语教师,要充分认识大学英语教学对于国家发展的重要意义,才能做好本职工作。