教师心中充满阳光

每当我走进明亮的课堂,激情的歌啊平凡的工作联着崇高的理想,光荣的职责     

手风琴风箱的基础训练探微

手风琴的基本结构包括风箱、右手键盘、左手链纽三大部分,它们各具特有的功能,相得益彰,缺一不可。但是,演奏者在演奏中意欲获得悦耳动听的音色,准确把握乐曲丰富的思想情感和不同的风格特征,做到以声传情,声情并茂,创造出优美的音乐意境,这跟风箱的恰当控制与巧妙运用有着极为密切的关系。     

必须加强师专音乐专业“歌曲作法”的教学

以往的师范音乐专业教育(乃至一些专业音乐院校)中时时有这样一种现象:在各门学科中,学生有强烈的选择性。例如对某些学科如饥似渴地吸收,而对某些学科则如同嚼蜡,只求得个“及格”了事。这并不能过分指责学生的“偏食”,更不能归咎于各科教师教学水平的高低,而是因为:在我们的教学中,虽然学科的设置貌似全面,实际并未把它们有机地统一联系起来,以对学生进行全方位的音乐教育。不仅此也,更突出的弊病表现在学生毕业走入社会后歌曲写作的理论脱离实践。这对于加强师范音乐专业的学生在走入社会后的实际工作中充分体现“师范性”即培养一专多能的“通才”也是不利的。要改变这种现状,我认为:只有歌