应试教育与素质教育

一、应试教育应试教育，是指以应付考试、为高一级学校输送新生为目的的一种传统教育模式。它有别于封建考试制度，但其体制依然是封建考试制度的一种沿袭，本质上是一种学科课程单一、片面强调知识的灌输、忽视身心全面和谐的发展、教育的短期效应的选择模式。应试教育的产生有其社会历史原因以及现实的存在基础。１９７７年底，我国恢复高考制度，学校教育从体制、学制到教学内容、目标等发生了根本的变化。人们在经历了以片面强调政治思想素质为主要教育目标的文化大革命后，意识到科学知识的重要性，开始重视文化知识的教育。但由于种种…     

建设大教育的环境迎接新世纪

邓小平同志指出:十年来“我们的最大失误是在教育方面,思想政治工作薄弱了,教育发展不够”(《邓小平文选》第三卷290页)。实际上,不仅仅是十年,追溯建国以来的四五十年,从本世纪开始以来的近百年,尽管我们推翻了帝制,推翻了三座大山,结束了十年内乱,开始了迈向社会主义现代化的新的长征,但是教育的发展不够,一直成为中华民族建立高度物质文明及精神文明的最后的阻力与障碍。