制度、机制创新:高校党建工作创新的关键所在--以苏州大学为例

高校党建工作的探索实践表明,创新是党建工作的活力之源,其中制度创新是保证.苏州大学党建工作创新实践的成功经验也切实证明了这一点.     

挑战和机遇：江苏高校博物馆事业的现状和未来

江苏省博物馆发展如火如荼,规模和数量均居全国各省市前列.江苏高校博物馆无论是数量还是质量、硬件还是软件与江苏省博物馆发展态势很不相符.高校博物馆面临管理体制机制不够健全、定位不够明确、文物展陈手段相对落后、资金没有固定保障及社会功能相对薄弱等挑战.同时,江苏博物馆事业的蓬勃发展,以及国家文物局、教育部出台的一系列政策又给高校博物馆的发展带来了机遇和前景.高校博物馆事业在内涵建设、展示方式、服务质量、理论研究等方面还有很大的拓展空间.     

试论高校博物馆的社会教育服务功能

高校博物馆的社会教育服务功能主要体现在面向社会,充分利用其丰富的高校馆藏资源及人才优势,有效发挥其科学文化、思想道德教育、海外交往等功能,以更有力地推进科技创新、经济增长和社会进步.高校博物馆社会教育的对象主要是国内的中小学生、普通群众、海内外校友和外国人士;高校博物馆的服务功能主题主要有宣扬爱国主义、普及科学知识、传播民族文化、介绍本校历史等;高校博物馆社会教育服务功能的方式主要有陈列展览、专题讲座、网络教育、媒体推介等;影响高校博物馆社会教育服务功能的因素主要有资金因素、人员因素、设施因素、观念因素等.     

关于高校“和谐校园文化”建设的几点思考

建设和谐的高校校园文化是建设和谐文化,构建社会主义和谐社会的重要组成部分。和谐文化是当代中国最先进的文化,高校又是传承文化、创新文化、培养高层次人才的主要阵地,是先进文化产生的摇篮。新形势下,高校校园文化面临着种种挑战,构建和谐校园文化对和谐校园建设起着举足轻重的作用,对社会的和谐有着强大的辐射作用。     

邓小平的人才管理思想

当代马克思主义者、中国改革开放的总设计师邓小平同志的管理思想博大精深,有人把它概括为“特色管理理论”。而他的“人才为本”的管理思想,又是其“特色管理理论”的基本内核。他从“人本主义”思想出发,从战略高度阐述了一系列人才管理的思想。这些思想     

三代领导集体关于群众路线理论的历史考察

群众路线是我党的优良传统 ,也是我党根本的政治路线和组织路线。以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的中共三代领导集体在 80多年革命和建设的实践中 ,开创、丰富和发展了党的群众路线理论 ,并把它作为党的建设的重要组成部分。群众路线已成为我党区别于其他任何政党的显著标志之一。     

论高校师资队伍建设

邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟、有文化的劳动者,关键在教师。”江泽民同志在十六大报告中又强调要“加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平。”的确,高等学校中教师是中坚力量,是培养人才的人才。因而,师资队伍建设是高校工作永恒的主题。建设一支德才兼备、结构合理、精干高效、充满生机活力的高校师资队伍,成为高校工作的重中之重。     

文化管理:“非营利”机构的新型管理模式

作为非营利性机构,高校博物馆不是以获取利益为宗旨的,而是学校的学术支撑机构及文化建设阵地.传统的博物馆管理模式是以“文物”为核心,对管理人员的工作环境、职务职称、事业情感等等关注甚少.文化管理理论提出了以人为本的管理模式,其本质是以人为本,把员工的发展作为团队可持续发展的第一动力;其根本目的是以文化这种手段来实现人的全面发展.高校博物馆实行文化管理的途径:确立明确的使命和目标;富有创新的理念和策略;具有有效的管理和评价机制.     

和谐文化校园视域下的数字博物馆建设

高校博物馆是建设和谐文化校园的重要文化载体,数字博物馆是对实体博物馆职能的虚拟体现,是对实体博物馆职能的拓展和延伸,它将现实存在的实体博物馆的职能以数字化方式完整地呈现于网络,并通过网络实现文物信息的资源共享、有效利用和科学管理.数字博物馆建设包括博物馆网站、馆藏品管理系统、文物资源数据库的建设及基于触摸屏的藏品展示系统和多媒体展示影像资料的制作等多个方面.