网络语言的消极影响及其规范

网络语言是网络信息最重要的载体,它丰富了汉语的表现形式,但也对汉语造成了明显的消极影响.不仅违背现代汉语规范的现象在其中普遍存在,而且给语文教学带来了较大冲击.对此,应进行积极的干预、引导,促使网络语言的规范化.     

教师应是学生与教材交流的中介——试述“新课标”条件下的高中英语教师角色的定位

纵观近、当代两方的文艺批评,我们不难看出,对文本的阅读,抑或"交流",经历了两次转变:一次是从作家转移到作品;一次是从作品转移到读者.这两次的转移意义深远.对照我们的教育发展,可以看出:古代的《四书》、《五经》的教育模式,近似于对孔子(作家)的阅读和注重:《新课程》以前的教育模式,特别是语文和英语的教学,侧重于对教材(近似于作品)的解构;《新课程》的提出,可以说是上述最后一种类似转变的标志,虽末得到全方位的实施,但定会向"读者反映批评"一样,在社会上掀起股股热潮,最终得到全社会的认同.     

进城务工人员随迁子女语言应用的现状及对策研究——以成都市为例

近年来,进城务工人员随迁子女的语言应用与训练成为社会关注的热点。进城务工人员随迁子女语言应用面临如下现状:自身受方言影响根深蒂固,语言习惯差;学校对推广普通话重视不够,教师的普通话水平有待提高;家庭语言培养环境缺失;社会语言环境欠佳,说普通话的氛围不浓等。为此,政府、学校、家庭、社会等应多方参与,形成教育合力,创造条件,加强进城务工人员随迁子女的社会融入度;提高认识,加大推广普通话的力度;主动与孩子加强交流;营造良好的普通话交际氛围等。分析进城务工人员随迁子女语言应用面临的现状,积极探求他们语言应用能力培养的有效策略,不仅有利于提高他们的自身素质,更有利于维护社会的稳定、和谐。     

网络语音变异词语的特点及构成理据

经济简洁、诙谐幽默、视觉性强、有粗俗化倾向等,是网络语音变异词语的特点。网络语音变异词语构成理据有：缩写汉语拼音词;数字谐音;普通话汉字词谐音;方言字词谐音;音译外来词等。当前,重视并研究网络语音变异词语,引导其走向规范,有利于促进现代汉语朝着规范、健康的方向发展。     

网络语言旧词新义中新义与旧义的关系

许多现代汉语词语在网络这样的特殊环境下增加了新义。网络语言旧词新义中新义与旧义的关系表现为非源生和源生两种形式。加强对网络语言的整理、研究。有利于促进汉语言健康、规范地发展。     

教师应是学生与教材交流的中介——试述“新课标”条件下的高中英语教师角色的定位

纵观近、当代西方的文艺批评,我们不难看出,对文本的阅读,抑或"交流",经历了两次转变:一次是从作家转移到作品;一次是从作品转移到读者。这两次的转移意义深远。对照我们的教育发展,可以看出:古代的《四书》、《五经》的教育模式,近似于对孔子(作家)的阅读和注重;《新课程》以前的教育模式,特     

高中英语教学中的体会

在近几年来的高中英语教学中,我以12年的初中英语教学经验为基础,以自己埘英语的兴趣和对教育事业的热爱为动力,以"不误人子弟"为驱策.虚心学习.静心思考,对高中英语教学有了一点儿自己的肤浅认识,在教学中做了一些尝试,所教的学生在竞赛和高考中都取得了一定的成绩.望能抛砖引玉.不录之处我将有些做法概述如下:`     

方言区高校普通话教学的现状及对策

目前，方言区的普通话教学工作普遍受到重视。但方言区的普通话教学仍存在如下问题：培养目标和教学内容不明确；教材缺乏针对性；学生口语表达能力参差不齐，语言规范意识各异。提高方言区的普通话教学质量，应采取相应的对策：明确教学目标、教学内容；规范教材，以话题教学为中心；了解教学对象，因人施教；注重整体语感教学；理论与实践相结合，讲求实效。     

流行词语的产生途径及发展趋势

随着改革开放的不断深入,新事物、新观念、新思想不断涌现,新词语大量产生,其中很多成为流行词语,其产生途径主要为外来词的吸收、固有词的“改造”、方言词的接纳、利用已有语素构造新词等四个方面。字母外来词大量增加、双音化趋势明显、外来词多元化倾向突出、仿造词现象普遍、口语性和形象性强,是流行词语的发展趋势。     

网络语言的变异及其表现形式

网络交际的虚拟性,为网民提供了平等、自由的交际舞台;网民求新求异的心理．促成了网络语言个性化的风格;网络交际的高效快捷性,促成了网民表意的随意性．这是网络语言产生变异的主要原因。网络语言变异的表现形式主要有：语音变异、词汇变异、语法变异、标点符号变异等。加强对网络语言的整理、研究,有利于促进汉语言规范、健康地发展。