基于合成指数的黑龙江省大米行业景气研究

在黑龙江省大米行业景气指标体系的基础上,编制黑龙江省大米行业的先行、同步和滞后景气合成指数.文章选取2000-2014年15年间与黑龙江省大米行业密切相关的重要经济指标,如全国粮食成本收益净利润、稻米出口金额、粳稻平均出售价格、全国粮食成本收益、全省农业生产资料价格指数等,采用美国商务部编制的方法将其合成为经济景气指数,以此作为观测黑龙江省大米行业波动的综合尺度,并结合经济形势的实际情况对景气指数进行分析,并提出相关的政策建议.     

浅析我国高等教育资源地域性共享模式

我国高等教育资源在国内不同地域之间表现出明显的区域差异性特征,制约着全国高等教育可持续性发展,进而影响着区域经济的协调增长。本文分析了高等教育资源发展不平衡的内在原因,认为高等教育资源共享是解决区域性教育资源不平衡的有效途径。并具体问题具体分析了各地的高等教育资源共享模式,我国的高等教育资源才能得到合理配置,实现区域高等教育与区域社会、经济协调发展。     

睡虎地秦简所见秦代教育制度论析

睡虎地秦墓竹简的发现,为研究秦代教育提供了新材料,竹简的若干条目客观反映了秦代官员教育和基层民众教育的基本情况。通过分析简文,可知在"以法为教,以吏为师"的政策下,无论是高级官吏还是普通民众都具有相当的知识水平,这有助于对秦代教育做重新的审视。     

上博简《民之父母》研究之二——《民之父母》解读孔子民本思想

《上海博物馆藏战国楚竹书(二)》中的《民之父母》篇记录了孔子对于"何如而成为民之父母"这一问题的阐释,全篇体现了孔子的民本思想。文章以"必达于礼乐之源"为逻辑起点,试论述《民之父母》所体现的"仁者爱人"、"先富后教"、"为政以德"等思想,并认为为政者注重内心德性修养、修身正己是成为"民之父母"的重要途径。