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齐艳娟 《佳木斯大学社会科学学报》2013,(2):156-157
作为高校心理健康教育重要阵地的大学生心理健康课堂教学,承担着极为重要的责任。本文从高校心理健康课现状入手,提出进行体验式教学的迫切性。在对体验式教学理论溯源基础上,重新审视体验式教学内涵,充分论证了大学生心理健康课进行体验式教学的实践路径和实施要求。 相似文献
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素质教育背景下文科大学生基本技能教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
齐艳娟 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,(4):111-112
相比较而言,文科大学生的实践环节较少,实际动手能力较弱,基本专业技能掌握不够扎实,这导致文科大学生在激烈的就业竞争面前处于劣势.如何有针对性地增强文科大学生的竞争实力,培养文科大学生具备较强的基本技能,是高校素质教育所面临的重要任务. 相似文献
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