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乐瑾 《创新创业理论研究与实践》2021,4(11):121-123
"互联网+"时代促进了信息技术的快速发展,还使得教育方式与学习形式发生质的变化,促进了各种教育形态的融合,使得不同教育类型的边界日渐模糊.目前就职业教育与远程教育二者相互融合来说,远程教育具有职业化的特点,而职业教育亦具备远程开放性发展特点,二者的发展特点为相互融合带来了可能性.因此,要促进二者的深度融合发展,要构建这样一个平台:具有以学习者为中心的教学模式、开放式的教学管理体系、强化融合过程的政策支持,且可实现教学资源的共建共享. 相似文献
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