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双语教学方法与手段的探索与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
在生物技术专业进行双语教学对提高学生的综合素质、更好地追踪学科发展的动态具有重要意义。在生物化学的教学实践中,积累了宝贵的经验。首先要对学生进行思想教育,克服畏难情绪;借鉴其它知识的学习经验,循序渐进地开展双语教学;在教学过程中,运用多媒体等现代教学手段,营造浓厚的双语教学氛围。应不断赞扬学生的学习成绩,加强与学生的沟通,开展多门课程的双语教学,巩固学习效果。 相似文献
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具备基本的制图技能和规范的图片处理意识对于提高毕业论文的质量至关重要,而部分大学生在此方面有所欠缺,造成这一现象的主要原因在于高校缺乏专门的科技论文绘图课程,而此类课程是培养全面发展的复合型人才所不可或缺的。该文依托在新乡医学院开设的科技论文绘图课程,通过阐述课程定义、授课范畴、课程设计、考核方式及评价标准等方面,对教学实践与经验进行总结归纳,以供其他高校参考。 相似文献
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学科交叉是当代社会教育和科学发展的必然趋势。生物技术与医学的“理医交叉”对于培养优秀的创新型生物医药人才具有重要性和必要性。该文总结了近几年新乡医学院生物技术专业在课程体系、实践教学、学生创新能力培养、学业导师制及课程考核评价方式等方面进行的教学模式改革和探索,以期为社会培养高素质的创新型生物医药人才和为其他医学院校生物技术专业人才培养提供借鉴。 相似文献
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