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何志云 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0139-0139
在当下的初中教学中,体育教育对于学生来说具有十分重要的意义,并且由于国家对全民锻炼的重视和各地加大了体育在中考中的分数占比,这种重要性正在逐年递增。随着素质教育的提出,新课改对体育的重要性提出了更高的要求,初中阶段是学生身体发育的重要时期,良好的体育锻炼对于个人来说尤为重要。因此,体育锻炼必须成为初中生不可或缺的教育项目,但是考虑到初中生学业繁重的特点,体育锻炼时只能采取适当方式,既帮助学生锻炼身体,有能够有效利用有限的学教育时间。在这种情况下,如何开展多样化的体育教育 , 对于初中教学来说十分重要。本文从当前初中体育教育开展的现状入手,分析存在的问题,探索优化初中体育教育多样化的策略。 相似文献
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由中国社会科学院社会科学研究所和日本青少年研究所、早稻田大学社会学系联合开展的“中、日青年工人劳动意识调查”统计,有一个很有意思的现象:在“对你现在从事的工作提问”(问13)一栏中,共列有42项表明具体状况的细目,凡属表示“希望”(含“强烈希望”与“希望”两类,下同)态度的,中、日双方在绝大部分细目上极其接近;而凡属对“工作现状”的自我估价,认为工作现状“符合”(含“符合”与“基本符合”两类,下同)希望的,中方则在大多数细目中明显低于日方,尤其是一些体现青年工人在劳动中的自主意识 相似文献
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宋代的“道学”诗人,往往在诗中大谈“性理”之学,通篇都是议论和说教。严羽针对这种“以议论为诗”的倾向,提出“诗有别趣,非关理也”(《沧浪诗话》)的见解,这是切中时弊,很有见地的。列宁指出:“人类的一切活动,不能离开感情而存在。”文艺创作更是一种强烈的感情活动。优秀的作家总是怀着强烈的爱憎感情来评价生活,以自已的全部感情来孕育艺术形象的。因此,古今中外有识见的作家文艺理论家,都十分重视感情对文艺创作的作用。陆机在《文赋》中很强调“情”,刘勰明确地把“情”列为艺术形象的四因素之一,并说:“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”列夫·托尔斯泰在《艺术论》中写道:“艺术是这 相似文献
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